1. راهنمای ارزشیابی تکوینی و ارزشیابی مجموعی از: آموخته های دانش آموزان
پدیدآورنده: بنیامین اس .بلوم - ج .توماس هستینگز - جرج اف .ماداوس ,,بلوم بنجامین سمیوئل. 1913 -
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع: شاگردان - ارزشیابی
رده :
LB
1117
/
ب
8
ر
2
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
2. راهنمای ارزشیابی تکوینی و ارزشیابی مجموعی از: آموختههای دانش آموزان
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳- م.، Samuel Benjamin ,Bloom
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: آزمونها آموزش و پرورش
رده :
LB
۳۰۵۱
/
ب
۸
ر
۲
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3. راهنمای ارزشیابی تکوینی و ارزشیابی مجموعی از: آموختههای دانشآموزان
پدیدآورنده: نویسنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳م-
کتابخانه: كتابخانه بزرگ آيت الله العظمي مرعشی نجفی (ره) (قم)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
4. طبقه بندی هدفهای پرورشی : کتاب اول حوزه شناسی
پدیدآورنده: بلوم ،بنجامین سمیوئل ،1913- ?Bloom, Bengamin Samuel. ویراستار,ماکس دی ... ]و دیگران [ ; ترجمه علی اکبر سیف ? خدیجه علی آبادیتالیف کمیته ممتحنان دانشگاهی ? ویراستار بنجامین اس . بلوم ? باهمکاری
کتابخانه: کتابخانه آیت الله طالقانی (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ،آموزش و پرورش - هدفها و نقشها،
رده :
370
/1
ط
449
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
5. طبقه بندی هدفهای پرورشی : کتاب اول حوزه شناسی
پدیدآورنده: بلوم ،بنجامین سمیوئل ،1913- ?Bloom, Bengamin Samuel. ویراستار
کتابخانه: کتابخانه ابن سینا (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ،آموزش و پرورش - هدفها و نقشها،
رده :
370
،
/1
،
ط
449
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
6. طبقهبندی هدفهای پرورشی
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳- م.، Samuel Benjamin ,Bloom
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: هدفها و نقشها آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۷
/
ب
۸۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
7. نظام تصنیف الاهداف التربویه
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: آموزش و پرورش - هدفها و نقشها
رده :
LB
۴۱
/
ب
۸
ن
۶
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
8. نظام تصنیف الاهداف التربویة
پدیدآورنده: تحریر بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳م-
کتابخانه: كتابخانه بزرگ آيت الله العظمي مرعشی نجفی (ره) (قم)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
9. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳ - Bloom, Benjamin Samuel
کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)
موضوع: آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹ ۱۳۷۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
10. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل Bloom, Benjamin Samuel ۱۹۱۳-
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود (سمنان)
موضوع: آموختن - روانشناسی,موفقیت تحصیلی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
11. ويژگيهاي آدمي و يادگيري آموزشگاهي
پدیدآورنده: بلوم، بنجامين سميوئل
کتابخانه: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد (تهران)
موضوع: يادگيري - روان شناسي ◄ موفقيت تحصيلي ◄ روانشناسي تربيتي
رده :
370
/15
ب
672
و
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
12. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳- Bloom, Benjamin Samuel
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع: روانشناسی یادگیری
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹ ۱۳۷۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
13. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳ - Bloom, Benjamin Samuel
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹ ۱۳۷۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
14. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی
پدیدآورنده : بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳م-
موضوع :
۱۳ نسخه از این کتاب در ۱۳ کتابخانه موجود است.
15. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل ۱۹۱۳ -
کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)
موضوع: آموختن - روانشناسی,موفقیت تحصیلی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹ ۱۳۶۳
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
16. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳- م.
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) (قم)
موضوع: آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
17. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی,Human Characteristics and School Learning
پدیدآورنده: بنجامین س . بلوم ,,بلوم. بنجامین سمیوئل. 1913 -
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع: آموختن - روانشناسی
رده :
LB
1051
/
ب
8
و
9
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
18. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی Human characteristics and school learning
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳ - م.
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: یادگیری -- روانشناسی,موفقیت تحصیلی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
و
۹ ۱۳۶۳
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
19. ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی Human characteristics and school learning
پدیدآورنده: بلوم، بنجامین سمیوئل، ۱۹۱۳ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: آموختن -- روانشناسی,موفقیت تحصیلی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ب
۸
/
و
۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)